n. 44 EDEQ (2025): Anais do 44º Encontro de Debates sobre Ensino de Química

O 44º EDEQ e o 4º PROFQUI-SUL, foram realizados nas dependências do Instituto Estadual de Educação Tiradentes, entre os dias 9 e 11 de outubro de 2025.

Nesse número, você terá acesso aos minicursos, resumos e trabalhos completos apresentados no evento que discutiu a Educação Ambiental em Diálogo com o Ensino de Química na Terra do Basalto.

Publicado: 19-02-2026

Resumos

Incentivo à Participação Feminina em Cursos Técnicos do IFRS – Campus Rio Grande

Fernanda Obiedo Barros, Patricia Anselmo Zanotta, Nicolle Ruppenthal, Larissa Soares da Costa
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Narrativas de uma professora em formação sobre a Extensão Universitária

Ingrid Dutra de Ávila, Charlene Barbosa de Paula, Fábio André Sangiogo
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A PRODUÇÃO DE CURTAS-METRAGENS COMO CATALISADOR DA QUÍMICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Fátima Comiotto, Nathália Marcolin Simon
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O uso de corantes naturais e artificiais: uma abordagem contextualizada para o ensino de química por meio da sustentabilidade

Ticiane Santos, Taíse Machado Carvalho, Everton Machado, Marcia Von Fruhauf Firme
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Contaminação das águas do município de Protásio Alves - RS

Mauricio José Testa, Iágara Canan, Brenda Stella Cúnico, Thaís Santos Hoffmann, Isabela Martéllo Gaspari, Thayla Rodrigues dos Passos, Yasmin Bee Dalferth
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Cadeia Orgânica – Uma Proposta Lúdica para o Ensino de Química Orgânica.

Lennon Martins Costa , Juliana Christina Thomas
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Detetives do Ar: Aprendendo através da Experimentação

Marina Verly, Camila Santos dos Santos
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A Didática das Ligações Químicas em livros Históricos e Raros

Jamily da Silva dos Anjos, Vitória Schiavon da Silva, Karenina Teixeira de Menezes, Alessandro cury soares, Bruno dos Santos Pastoriza
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O “Balão Mágico” e a construção da Alfabetização Científica: uma prática no Ensino Fundamental

Alana Auler Binsfeld, Luiza Pieta, Aline Moraes
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O Papel da Experimentação investigativa na Motivação e no desenvolvimento de Habilidades Cognitivas no Ensino de Química.

Cláudia Moreira da Fontoura, Maurícius Selvero Pazinato
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Gamificação no Ensino de Química Quais os Conteúdos Químicos são Abordados?

Walter Goulart, Muriel Pereira, Bruna Fary-Hidai
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Primeira vivência em Bioquímica Desafios e aprendizados em uma oficina sobre DNA.

Maria Eduarda Cebage, Elisabete de Avila da Silva
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Aprendizados sobre o raio atômico do Gálio e a Contração do bloco d

Manuela Janicsek, Manuelle Boeira, Milleny Ferreira Ferreira, Vladimir Lavayen Lavayen, Jaqueline Arguello, Darla de Vargas
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Do Espectro ao Circuito Titulação Automatizada como Ferramenta de Ensino e Acessibilidade com Análise de Cores

RAMOS, M., PASSARIN, E.P., MENDES, E. P.
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Estudo e Práticas em Química Contribuição para a Formação Acadêmica e Científica

Douglas Costa, Gabriela Sbardelotto, Eduarda Gobbi, Paulo Roberto Janissek, Marla Regina Vieira, Josimar Vargas
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A importância da alfabetização científica para a pesquisa

Emanuelle da Silva, Ines de Fátima Alves Gonçalves
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TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: (RE)UTILIZAÇÃO DE OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM

ADRIANA LEIMANN, Rosemar Ayres dos Santos
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As plantas medicinais e os conhecimentos tradicionais na Educação de Jovens e Adultos

Monique de Camargo, Daniele Trajano Raupp
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O Estágio Curricular como espaço de discussão e compartilhamento de experiências entre docentes e discentes de cursos de Licenciatura

Douglas Costa, Camila Greff Passos, Carla Sirtori
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Formando Jovens para o Futuro: A Educação Ambiental como Prática Transversal na Escola

Maria Julia Hunning Ehlert, Ana Paula Denes, Marli da Silva da Silva, Lianes Ficagna, Cristiano Tresoldi Aresi, Alencar Teixeira dos Santos
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Química Forense como Ferramenta Pedagógica Revisão com Base na Análise de Conteúdo de Bardin

Diego Flosi Silva
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Despertando Curiosidades Científicas: A Química Analítica na Feira das Profissões da Unipampa Bagé (2024)

Ingrid Nogueira Abatti, Giovanna Vitoria Pavin Tordin, Maria Regina de Oliveira Casartelli, Debora Simone Figueredo Gay
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PILHAS E BATERIAS NO ENSINO DE QUÍMICA: ORIGEM, FUNCIONAMENTO, IMPACTOS AMBIENTAIS E SOCIAIS

Aline Cardoso
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Corantes: A química que dá vida às cores.

Vitória Resende, Márcia Von Fruhauf Firme
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Experimentação no Ensino de Química: explorando evidências macroscópicas das reações inorgânicas

Zóia Cristina Company, Alexandre Heluany, Nathália Macolin Simon, Bárbara Caroline Leal
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Corpo Humano como Recurso Didático: Potencializando o Processo de Aprendizagem da Tabela Periódica no Ensino Fundamental

LISIANA SILVEIRA DE MOURA
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Digitais Atômicas desvendando a essência da matéria pelas chamas

Yasmin Prestes Silva de Oliveira, Thiago Facco Camargo, Tanize Stuker Fernandes, Claudia Smaniotto Barin
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Resolução de Problemas: a suplementação de vitaminas no ensino aprendizagem de Química Analítica Qualitativa

Marisa Longo, Carla Sirtori, Camila Greff Passos
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Dominó orgânico: Um recurso didático para alunos do 3° ano do Ensino Médio

Adrian Felipe Wegner Schulz, Matheus Zorzoli Krolow
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Potencialidades da ficção científica em aulas de Química

Diogo Carvalho dos Santos
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PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DE ENSINO SOBRE AUTOMEDICAÇÃO APLICADA ÀS FUNÇÕES ORGÂNICAS

Danielle Prazeres Reppold, Daniele Trajano Raupp
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CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DE UM JOGO DE TABULEIRO PARA ENSINO DE RADIOATIVIDADE PARA TURMAS DE ENSINO MÉDIO

José Daniel Souza, Natálly Ferreira dos Santos Garcia, Gabriela Batista Brusch, Larissa Goulart Ramos, Pedro Prestes Costa
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Monitorias no ensino de química Atendimentos e elaboração de materiais didáticos voltados para alunos com Necessidades Educacionais Específicas

Maria Eduarda Maccari, Letícia Emanuelli Mello de Noronha, Josimar Vargas, Douglas Costa, Paulo Janissek, Marla Regina Vieira
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Memorizando com Química: Jogo da Memória dos Cátions do Grupo IV.

Luisa Marques, Bianca Palota Greco
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Potencial da Monitoria de Aprendizagem de Química Básica e Geral na formação docente

Cláudia Böck Berwaldt, Mariana Bohneberger Behm
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Gestão de Resíduos Químicos no Ensino de Química: Desafios e Possibilidades em Escolas Públicas de Tempo Integral

Ana Paula Buss Silveira, Camila Greff Passos
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Educação Ambiental no Ensino Médio Palestra e Visita Técnica à Estação de Tratamento de Água de Bagé

Taise Carvalho, Ticiane Santos dos Santos, Everton Fernandes Machado, Marcia Von Fruhauf Firme
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Ensino de Química por meio da experimentação: o contexto do IFRS Campus Rio Grande

Brenda Soares da Silveira, Patricia Anselmo Zanotta, Nicolle Ruppenthal
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Revitalização de Laboratório de Ciências Naturais um espaço para o ensino, a aprendizagem e a experimentação científica

André Slaviero, Simone Elenice Castelan
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A Atividade Experimental Problematizada como metodologia pedagógica para o Ensino de Química Inorgânica

Júlia Borges Gonçalves, Josimar Vargas, Douglas Costa
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Indicador natural de pH e sua aplicabilidade pedagógica na formação do agrônomo

Nycollas Stefanello Vianna
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Aplicação do método POE no ensino de química pelo Subprojeto PIBID-QUÍMICA da UFRGS

Ana Luísa Nunes Boides, Samantha de Quadros Liota, Luiz Fernando Flores Damiani Junior, Guilherme Camargo Luccas, Eduardo Monteiro Castro, Aline Lima dos Anjos, Camila Greff Passos
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A monitoria acadêmica e o desenvolvimento de materiais didáticos para o ensino de Química

Manuella de Oliveira Dalla Zen, Josimar Vargas, Marla Regina Vieira, Paulo Roberto Janissek, Douglas Costa
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Obtenção de Grafeno através da Esfoliação Eletroquímica do Grafite

Milleny Ferreira, Jacqueline Arguello, Manuelle Boeira, Vladimir Lavayen, Aline Galle de Melo
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Trabalhos Completos

Uso de Quiz Interativo (Kahoot!) na Revisão de Conteúdos de Química no Ensino Médio: uma experiência em escolas públicas do Rio Grande do Sul.

Lennon Martins Costa, Cláudia Moreira da Fontoura, Maurícius Selvero Pazinato
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Khazad-dûm: Encarando as Profundezas da Minimização na Geração de Resíduos Químicos em uma Universidade Pública

Luiz Eduardo Lemos da Rosa, Trinity Nunes Bessa da Costa, Júlia Bonow Haertel Barneche, Maria Eduarda de Gusmão da Silva, Wiliam Boschetti
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Terapia fotodinâmica: as reações fotoquímicas como possibilidade para o Ensino de Química

Muriel Belo Pereira, Geraldo Homrich Cavalheiro, Bruna Adriane Fary-Hidai
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O Ensino por investigação e a prática docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: uma revisão de literatura

RAQUEL Pereira Neves Gonçalves
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Metodologias Ativas na Licenciatura em Química da Unipampa análise do Projeto Pedagógico.

Evandro Pereira da Silva, Denise da Silva Goerch, Izalina de Vargas OLiva
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Jogos educativos interdisciplinares na formação inicial de docentes das Ciências da Natureza

Faustino Djata, Larissa Cabral Antunes da Silva , Fatima Comiotto, Maria Teresinha Xavier Silva, Maria Cecilia de Chiara Moço, Nathália Marcolin Simon
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Ciência para que(m)? A (in)acessibilidade em Libras no ensino de Ciências/Química para estudantes surdos em museus.

Frankinaldo Lima, Marcelo Leandro Eichler
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A(s) Utilização de podcast por professores de Química

Natália Perleberg, Matheus Zorzoli Krolow, Josiele Silva, Viviane Maciel da Silva
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Educação Ambiental e Ensino de Química Práticas escolares no contexto pós-Enchentes no Rio Grande do Sul

Carlos Idelfonso Cardoso Machado, Laiany Fagundes Mota, Dra. Mara E. Jappe Goi
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Pensar para Aprender: A Resolução de Problemas como Estratégia de ensino na Educação Básica

Oilson Ricardo Gomes Alvares, Mara, Laiany
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Química ou Magia? Experimentação e Fantasia como Estratégias Extensionistas para o Ensino de Química

Alessandra Pereira Freire, Jailson de Sousa Júnior, Fábio André Sangiogo
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Desvendando os “Químicos Eternos” no Ensino Médio Uma aula integrando a Química Orgânica e o Antropoceno

Juliana Belani, Rhaissa Crisleyne de Freitas, Wiliam Boschetti, Clarissa Marques Moreira dos Santos, Bruna Adriane Fary-Hidai
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Educação em Direitos Humanos no Ensino de Química Uma Perspectiva de Duas Pibidianas

Vitória Silva, Camila Britto Silveira , Bruna Adriane Fary-Hidai
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Estratégias Pedagógicas para o ensino de química: A inserção da temática indígena por meio de Resolução de Problemas e Etnociências

Miguel Angelo Adrian Ribeiro Gonçalves, Guilherme Frederico Marranghello, Elisabete de Avila da Silva
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Contribuições e aspectos específicos da Divulgação Científica na formação inicial de Professores de Ciências

Márcia Santos da Silva, Dra. Judite Scherer Wenzel
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Investigação-Formação-Ação no Ensino de Ciências em contexto de Estágio Curricular Supervisionado em Ciências

Guilherme Daniel Robe, Giordane Miguel Schnorr, Fabiane de Andrade Leite
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O Lúdico na Educação Química: um estudo das edições 2021-2024 do EDEQ

Aline Lubyi, Everton Bedin, Cintia Aliny Silva de Souza, Helena da Rosa Galeski, João Vitor Piva Brugnerotto, Thayse Geane Iglesias da Silva, Vinicius Fernando de Lima
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Resolvendo um crime ambiental: Usando a Química para conscientizar sobre os impactos da mineração ilegal

Júlia Barneche, Trinity Nunes Bessa da Costa, Luiz Eduardo Lemos da Rosa, Jorge Luiz Pernas, Wiliam Boschetti, Bruna Adriane Fary-Hidai
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Um olhar crítico sobre a gestão de resíduos químicos: desafios e impactos ambientais

Júlia Collares dos Santos, Marcelo de Ávila Leão, Diego Nascimento da Costa, Wiliam Boschetti, Bruna Adriane Fary-Hidai
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Um Caso de Estudo a transição entre os três níveis do conhecimento químico por meio do framework TPACK

Everton Bedin, Carla Morais
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Química na cozinha: Receita de brigadeiro como ferramenta para o ensino de estequiometria no ensino médio

Gabriela Luisa Schmitz
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Aprendizagem Criativa no ensino de Química: diálogo entre a fluidez da modernidade e a complexidade do pensamento.

Ma. Vitória Caroline Rodrigues, Ana Elisa Attademo Tramontin, Dr. Débora Nice Ferrari Barbosa
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Constituição do professor a partir do Estágio de Docência Orientada no Ensino Superior um olhar para a construção curricular na formação inicial

Giordane Miguel Schnorr, Fabiane de Andrade Leite, Tamini Wyzykowski
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A Tabela Periódica em Jogo Didático: Criatividade, Experimentação e Contextualização no Ensino de Química

Alice Roque Lopes, Profa. Dra. Julieta Saldanha de Oliveira
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Quem roubou o Arsênio? Uma Sequência Didática Investigativa para o Ensino de Química

Ingrid Nogueira Abatti, Éverton Fernandes Machado, Marcia Von Fruhaut Firme, Taise Machado Carvalho
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O uso de textos de divulgação científica (TDC)na Educação de Jovens e Adultos, em oficinas pedagógicas, com a temática meio ambiente

JUSSARA TURIN
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A Química dos Combustíveis Explorando os Hidrocarbonetos em Sala de Aula por meio de uma abordagem híbrida CTSA - Freiriana

Maria Eduarda de Gusmão, Maria Eduarda da Rocha de Souza Matesco, Thalles Pinto de Souza, Bruna Adriane Fary-Hidai, Wiliam Boschetti
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Exposição, mediação e comunicação científica: reflexões sobre a experiência infantil na exposição “1000 dias” do Museu da Vida de Curitiba-PR

Thayse GEane Iglesias da Silva, Everton Bedin, Aline Lubyi, Helena da Rosa Galeski, Cintia Aliny Silva de Souza
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A Didática da Química um relato crítico sobre a prática docente em processo de formação inicial

Karenina Teixeira de Menezes, Jamily da Silva dos Anjos, Alice Gaier Viario, Alessandro Cury Soares, Bruno dos Santos Pastoriza
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Análise e caracterização da comunicação científica promovida pelos cursos de Química de universidades públicas da região Sul do Brasil no Instagram

Caroline Sabrina Batista Weber, Brenda Chaves Tonello , Nathália Marcolin Simon
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Ações do PIBID em uma escola estadual de Brusque Oficinas e oficina de chá de Capim Cidreira

Camili Crispim, Leticia Regina Amorim, Luis Henrique Bertholdi Pereira, Robson Neumann, Thaynara de Souza de Oliveira, Vitória Emile dos Reis Carneiro, Cladimir Fernando Barros Comassetto, Agnes Thiane Pereira Machado
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Análise dos campos de atuação de licenciandos em Química da UFRGS: principais desafios e oportunidades relacionados à formação docente

Dr. Daniel das Chagas de Azevedo Ribeiro, GIOVANNI ZARPELON RIBEIRO, Camila Greff Passos
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Um recorte de uma análise de revisão sobre estudos com foco na temática da região doceira de Pelotas e sua aproximação com a Educação em Química

Matheus de Lima Rufino, Dr. Bruno dos Santos Pastoriza, Dr. Alessandro Cury Soares
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Unidade Temática sobre Radioquímica: A ciência por trás das Ondas Invisíveis.

Greice Reis, Daniela Motta Faillace, Camila Greff Passos
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A formação inicial de professores de química para a educação inclusiva: o Estado da Questão

Flavia Piccoli, Camila Greff Passos, Daniel Das Chagas De Azevedo Ribeiro
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Da cozinha à Química: relato de uma atividade na Educação Popular

Vicente Rodrigues Teixeira Neto, Gabriel Gomes, Jamily da Silva dos Anjos, Tamara Flores Saldo, Théo Lahorgue Roscoff
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O Pensamento Latino-Americano em Ciência, Tecnologia e Sociedade e a Tecnologia Social na Educação em Ciências a partir dos anais do ENPEC

André de Azambuja Maraschin, Daniel Ferreira Gomes, Daniele Javarez de Oliveira, Laíza Sturza Loy, Cristiane Muenchen
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OFICINA TEMÁTICA SOBRE O CHÁ DE HORTELÃ-PIMENTA E SEU POTENCIAL USO TERAPÊUTICO

Paulo Marques, Kayan Arcanjo Barros, Meiri Elen Dalbosco, Nívia Raquel Oliveira Alencar, Ana Merissa dos Santos Damasceno, Maria Clara Vailati, Lucas Eduardo Conradi, João Luiz Cugiki de Almeida, Henrique da Veiga Rodrigues, Dra. Vanessa Lima Souza Vilar, Dra. Agnes Thiane Pereira Machado
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Mulheres nas Ciências: representações e discussões nas edições XXI e XXII do ENEQ

Raquel Trindade Rita, Profª. Drª. Renata Hernandez Lindemann
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A extensão universitária e o Programa Tempo Integral articulações formativas entre universidade e Educação Básica

Elisandra Moreira Pimentel, Amauri Picollo de Oliveira, Idelso Cândido Pereira Junior, Ademar Antonio Lauxen
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INTRODUÇÃO AO CONHECIMENTO QUÍMICO NUM PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA COM PROFESSORES DO 4º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

Denis da Silva Garcia, Lenir Basso Zanon
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Educação Profissional Técnica em Química: uma revisão da literatura.

RICARDO JESUS COELHO ORTEGA, CAMILA GREFF PASSOS, DENISE MARIA BOHN
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Lúdico e Alfabetização Científica no Ensino de Química análise de um Escape Room como Estratégia Formativa

Vinicius Fernando de Lima, Everton Bedin, Aline Lubyi, Helena da Rosa Galeski, Cintia Aliny Silva de Souza , Thayse Geane Iglesias da Silva
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Ensino de geometria molecular por meio da modelagem com balões

Daniel Telichevesky, Mauricius S. Pazinato
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Estratégias de Leitura de Textos de Divulgação Científica no Ensino de Ciências: Experiências de Participantes de um Grupo de Leitura

BRUNA FERNANDA SCHMITZ, MÁRCIA SANTOS DA SILVA, JONATHAN GRÜTZMANN FIN, JUDITE SCHERER WENZEL
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RPG Missão Andrômeda: uma proposta de recurso didático para o ensino de química

Helen Manes
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Livro Didático e Consciência Crítica A Perspectiva CTS no livro Ser Protagonista

Caroline Pereira Roldão, Karina Lotz Soares, Jaqueline Ritter
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Biocombustíveis e Sustentabilidade Inseridos na Educação Ambiental de Estudantes do Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio

Douglas Luís Riva Frozza, Viviane Terezinha Sebalhos Dal Molin, Melina de Azevedo Mello, Marco Aurelio Garcia Bandeira, Leandro Marcon Frigo
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Epistemologia e educação diálogos entre pesquisadores e pensadores da ciência moderna.

Jaqueline Ritter, Richard Ferreira Freitas da Silva, Jurema Ferreira Freitas, Josi Ferreira Freitas da Silva, Camila Ferreira Freitas Fonseca, Diúli de Seta Lopes
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Aprendizagem cooperativa e as questões ambientais: análise de uma proposta para o conteúdo de óxidos

Pitias Eduardo da Silva, Natany Assai, Viviane Arrigo, Everton Bedin
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A História da Ciência nas questões do ENEM um olhar para a visão do cientista

Carmele Patrícia Kunst, Felipe Callegari Ductra, Rosemar Ayres dos Santos , Fabiane de Andrade Leite
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Uma revisão de literatura: A Resolução de Problemas e formação inicial de professores da área de Ciências da Natureza

Mara, Camila
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Neuroeducação no contexto escolar: percepções de educadores do IFSul

Mariane Ferreira, Marcus Ribeiro
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Do Conceito à Prática: A Importância das Atividades Experimentais no Ensino de Química

Rafael Menezes Costa da Silva, Dra. Cláudia Smaniotto Barin , Dra. Jossiele Wesz Leitemperger, Douglas Luís Riva Frozza, Maria Clara Leal, Leonardo Toaldo Lesina, Beatriz Caminha Melo
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O que irá proteger as mulheres negras? Uma análise dialógica do curta-metragem Corrosão

Denise Caroline de Souza
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O Estudo de Caso Quando enchente levou as duas casas

Jocasta Araujo Soares; Ademir Dos Santos bilhava (iC), Yasmin Amaro da Silva (IC), Nathalia Berndt Peleberg (IC),; Viviane Maciel da Silva¹ (PQ).
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As habilidades contemporâneas na elaboração de problemas de termoquímica

Natany Assai, Mylena Rodrigues Machado, Everton Bedin
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As características da linguagem da Ciência nos processos de ensinar e aprender um estudo na formação inicial de professores

Daniéli Vitória Goetz Pauli, Sinara München, Judite Scherer Wenzel
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Análise das matrizes curriculares dos cursos de licenciatura em Química do Rio Grande do Sul

Giovanni Zarpelon Ribeiro, Daniel das Chagas de Azevedo Ribeiro, Camila Greff Passos
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O Presente da vida: uma sequência didática sobre conscientização e preservação da água.

Adrian Felipe Wegner Schulz, Natália Berndt Perleberg, Viviane Maciel, Elisane Dutra Lucas, Patricia Ceron, Cristiano Buss
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SALTOS QUÂNTICOS AO ALCANCE DAS MÃOS Uma proposta de ensino sensorial inclusiva para a compreensão do nível submicroscópico da matéria

Ana Laura Wendlant, Julieta Saldanha de Oliveira, Larissa Mota Pinto
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Estudo de Caso como método de avaliação operacional em plantas de cloro-soda

Monique de Souza Rosa, Maurícius Selvero Pazinato
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Práticas experimentais no ensino de Ciências: contribuições para a alfabetização científica no Ensino Fundamental.

Lucia Regina Nakasawa Kobus
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Inclusão no Ensino de Ciências e Química: um desafio formativo em construção

Daiana Rebeca de Lima Bauer, Bruna Botelho Silva, Profª. Drª. Jaqueline Ritter
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Do Abstrato ao Concreto: A Utilização de Modelos Atômicos Comestíveis na construção do Processo de Ensino e Aprendizagem em Ciências

Nycollas Stefanello Vianna
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O estudo dos compostos inorgânicos e dos gases em aulas de Química: oportunidades para ensinar e aprender sobre o dióxido de carbono.

Fátima Comiotto, Dra. Nathália Marcolin Simon, Dra. Camila Greff Passos, Dr. Maurícius Selvero Pazinato
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Perfil Epistemológico e Interações Intermoleculares: contribuições da epistemologia de Bachelard para o Ensino de Ciências

Fernanda Karolaine Dutra da Silva, Michael Costa da Rosa , Vitória Silveira da Silva , Alessandro Cury Soares , Bruno dos Santos Pastoriza
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Rodas de Conversa na Educação Um estudo sobre Interação, Formação e Construção da Criticidade

Laiany Mota, Carlos Idelfonso Cardoso Machado, Dra. Mara E. Jappe Goi
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A regulação metacognitiva no ensino médio: uma análise a partir de uma oficina pedagógica.

Helena da Rosa Galeski, Everton Bedin, Aline Lubyi, Cintia Aliny Silva de Souza, João Vitor Piva Brugnerotto, Thayse Geane Iglesias da Silva
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A Química dos sentidos Estratégias didáticas utilizadas por pibidianos no planejamento de atividades extensionistas

Cássia Caroline de F. da Rosa, Maria Eduarda R. S. Matesco , Bruna Adriane Fary-Hidai
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IMPLEMENTAÇÃO DE MELIPONÁRIO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SÃO LEOPOLDO/RS RESILIÊNCIA EM MEIO À VULNERABILIDADES SOCIAIS E CLIMÁTICAS

Gabriel Deli Lopes Menegazzi, Dr. Saul Benhur Schirmer
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A QUÍMICA POR TRÁS DOS SABORES: PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA COM O USO DA ABORDAGEM POE ("Prever, Observar, Explicar")

Lara das Dores Santana
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Avaliação da aprendizagem a partir da criação de personagens: um caso de avaliação de Ligações Químicas no Ensino Médio

João Luiz Cugiki de Almeida, Henrique da Veiga Rodrigues, Lucas Eduardo Conradi, Cladecir Alberto Schenkel
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Consumismo: quem realmente está sendo consumido?

Vitória Resende, Thainá Silva Perez, Ricardo Costa Brião, Márcia Von Fruhauf Firme
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Educação Ambiental na formação inicial de professores de Química: perspectivas discentes a partir do currículo

André Slaviero, Aline Sobierai Ponzoni , Maurícius Selvero Pazinato
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Participação e premiação feminina e de estudantes de escolas públicas em olimpíadas de química no ano de 2024.

Tania Denise Miskinis Salgado, Profa. Dra. Nilce Viana Gramosa Pompeu de Sousa Brasil
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Da Cozinha para a Sala de Aula: A Separação da Caseína como Ferramenta de Aprendizagem Significativa

Pedro Emilio Mastella Dal Forno, Claudia Smaniotto Barin, Vânia Pivetta
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Proposições didáticas para o ensino da temática indígena na escola: contribuições a partir da Lei nº 11.645/08

Vânia Vanuchi, Daniele Raupp, Jóice Scheibel
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Representações Visuais no Ensino de Ciências Análise de Produções de Estudantes do Fundamental

Maria Eduarda R. S. Matesco , Diego Nascimento da Costa , Bruna Fary-Hidai
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Desvendando os desafios do ensino e aprendizagem de Reações de Substituição Nucleofílica.

Agueda Cardoso de Aguiar, Daniele Trajano Raupp
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Experiências na produção e aplicação do jogo Desvendando Biomoléculas

Lucas Adamy Lenhardt, Lucas Nobre Wojcik, Rogério Nunes Wolff, Dra. Maria Cecília de Chiara Moço, Ma. Maria Teresinha Xavier Silva, Dra. Nathália Marcolin Simon
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Microbiologia no Cotidiano: Estudo de Reportagens na Promoção da Alfabetização Científica em espaços não formais de aprendizagem

Carolaine da Silva Gomes, Profª Drª Daniele Trajano Raupp
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Desvendando a Estequiometria: uma abordagem conceitual para rendimento e pureza em reações químicas

José Ribeiro Gregório, Rochele da Silva Fernandes
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Da folha da Erva-Mate à Tradição do Chimarrear aspectos históricos e culturais no ensino de Química

Nátali Antunes Alves, Jamily da Silva dos Anjos, Wiliam Boschetti, Fábio André Sangiogo
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O Ensino de Química e a Temática dos Polímeros, Plásticos e Microplásticos Análise de Artigos e Questões do ENEM.

Taise Carvalho, Ticiane Santos dos Santos, Priscila Costa, Rafael Roehrs, Tales Leandro Costa Martins
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Olhares sobre os Resíduos Sólidos: A Fotografia Documental como Estratégia na Educação Ambiental Crítica

Ana Caroline Lopes da Cruz, Camila Greff Passos, Carla Sirtori
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Eletroquímica em Ação: Conectando Conceitos e Práticas no Ensino de Química

Marina Verly, Maurícius Selvero Pazinato , Victor João da Rocha Maia Santos , Marisa Longo, Camila Greff Passos
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Estratégias Didáticas no Ensino de Mecanismos de Reação Orgânica no Nível Superior

Bruna Zenato Corso, Maurícius Selvero Pazinato
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Escola carbono neutro: o pibid como prática sustentável

Éverton Fernandes Machado, Ingrid Nogueira Abatti, Maria Eduarda Cebage Ferreia, Marcia Von Fruhauf Firme
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Inclusão e aprendizagem na Educação em Ciências: reflexões a partir do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA)

Eduarda Vieira de Souza, Alessandro Cury Soares, Bruno dos Santos Pastoriza
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OFICINA DO CHOCOLATE: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA E INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE QUÍMICA

Natália Bento Barreto, Everton Fernandes Machado, Naiana Meneses, Márcia Von Fruhauf Firme
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Metais Pesados e seus Contextos um Estudo de Revisão na Pesquisa em Química e na Educação Química

Priscila Costa, Taíse Machado Carvalho, Ticiane Santos dos Santos, Rafael Roehrs, Tales Leandro Costa Martins
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Blocos Representativos: Uma proposta de recurso didático alternativo para o Ensino de Estruturas Químicas

Lucas Eduardo Conradi, Caroline Resende Zago
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O Arco-íris do Açúcar: uma prática investigativa sobre soluções, concentração e densidade no Ensino Médio noturno

Maria Clara Leal da Silva, Dra. Claudia Smaniotto Barin, Dra. Jossiele Wesz Leitemperger, Douglas Luís Riva Frozza
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Educação Ambiental Crítica na Formação de Professores de Química percepções por meio de Nuvens de Palavras

Aline Sobierai Ponzoni, André Slaviero, Camila Greff Passos, Maurícius Selvero Pazinato, Carla Sirtori, Gisele do Livramento
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Oportunidades e desafios da Realidade Aumentada no ensino de Química

Me. Laercio Rodrigues Doege Junior, Dra Nathália Marcolin Simon , Dra. Silvana Inês Wolke
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Resolução de Problemas no Ensino de Ciências: uma experiência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Amanda Linhares, Milena Mendonça Dutra, Laiany Fagundes Mota, Mara Elisângela Jappe Goi
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Teste do teor de álcool na gasolina: um experimento multifacetado para o ensino de conceitos químicos

Douglas Luís Riva Frozza, Cláudia Smaniotto Barin, Jossiele Wesz Leitemperger, Tanize Stuker Fernandes, Vânia Piveta, Alessandra Becher Costa, Alice Roque Lopes, Leonardo Toaldo Lesina, Lucielle Codeim Dresch, Maria Clara Leal da Silva, Pedro Emilio Mastella Dal Forno
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Tabela Periódica Tátil: Um Recurso Didático Inclusivo para Estudantes com Deficiência Visual

Henrique da Veiga Rodrigues, Mileni Mariana Correia, Caroline Resende Zago
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Redes de Colaboração e a Construção do Conhecimento Científico na Educação em Ciências

Roger Mendonça, Alessandro Cury Soares, Bruno dos Santos Pastoriza
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Sequência Didática para o Ensino de Cinética Química: Uma Abordagem Investigativa e Experimental com Podcasts

Agueda Cardoso de Aguiar, Daniele Trajano Raupp, José Ribeiro Gregório
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ELEMENTO SURPRESA! Um jogo lúdico e inclusivo para o ensino da Tabela Periódica no Ensino Médio.

Larissa Mota Pinto, Julieta Saldanha de Oliveira, Ana Laura Wendlant
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Caminhos da educação ambiental A experiência do Grupo Incorpore na UFSM

Emanuel Eliabe Alves, Carmem Dickow Cardoso, Marta Tocchetto
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O Ensino de Química Orgânica no Contexto da Revista Química Nova na Escola Uma Análise da Última Década (2015-2025)

Ticiane Santos, Taíse Machado Carvalho, Priscila Costa, Rafael Roehrs, Tales Leandro Costa Martins
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Interdisciplinaridade entre Química e Astronomia: análise da implementação de um material didático para a Alfabetização Científica

Jefferson de Oliveira Pereira, Guilherme Frederico Marranghello
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O Planejamento da Temática dos Produtos de Limpeza no Contexto da Formação de Professores de Química

Larissa Schmidt, Maria Eduarda Batista Teixeira, Wiliam Boschetti, Bruna Adriane Hary-Hidai, Fábio André Sangiogo
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CIÊNCIAS FORENSES NO ENSINO PROPOSTA DE UM JOGO DE ESCAPE ROOM DIGITAL

Alisson Barros y Silva, Mário Marques Martins, Nilo Eduardo Kehrwald Zimmermann
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Relato de estágio: aplicação do método POE utilizando o enfoque CTS para estudantes da EJA.

Aline Lima dos Anjos, Marina Verly, Camila Greff Passos
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Uma intervenção do subprojeto de Química do Pibid do IFSC - Câmpus Criciúma Promovendo a Educação Ambiental a partir da temática do Lixo Tecnológico.

Isadora Fernandes Patricio, Carlos Vianna, Roberta Silva, Cristine Saibert
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Desvendando as Misturas: jogo didático como recurso para o engajamento no Ensino de Química

Luiza De Avila, Alice Roque Lopes, Claudia Smaniotto Barin, Tanize Stuker Fernandes
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O ensino de geometria molecular na perspectiva da investigação em sala de aula do Ensino Médio

Bruna Botelho Silva, Caroline Pereira Roldão, Jaqueline Ritter
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30 anos da LDBEN/96 Uma Análise teórico-crítica do Papel do Professor e do Ensino

Jaqueline Ritter, Daiana Rebeca de Lima Bauer (PG), Jéssica Blank Lopes (PG), Diúli de Seta Lopes (PG)
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Podemos dizer que o átomo é real? Considerações da Filosofia da Ciência

Alice Gaier Viario, Guilherme Brahm dos Santos , Alessandro Cury Soares, Bruno dos Santos Pastoriza
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Eco - Compostagem: Transformando Resíduos em Conhecimento Químico e Consciência Ambiental

Daniele Meiri Tavares Schiavenin
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Fenômenos Climáticos Extremos proposta de prática pedagógica STEAM para Educação Ambiental

Elisangela Muncinelli Caldas Barbosa, Flavia Maria Teixeira dos Santos, GABRIELA EDUARDA SANTOS VAZ
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Formação de professores de química e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável do conhecimento do conteúdo específico à prática docente transformadora

Cintia Aliny Silva de Souza, Helena da Rosa Galeski, Aline Lubyi, Thayse Geane Iglesias da Silva, João Vitor Piva Brugnerotto, Everton Bedin
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Desafios e percepções sobre o ensino em química sob uma perspectiva inclusiva: uma revisão sistemática de literatura

Jaqueline Packowski, Marcelo Leandro Eichler
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O ENSINO DE QUÍMICA E A ABORDAGEM CTS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO ENSINO MÉDIO

Jane Herber, Isamara de Oliveira, José Claudio Del Pino
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Faces de um cubo: O modelo atômico proposto por Lewis explica as Ligações Químicas?

Vitória Schiavon da Silva, Bruno dos Santos Pastoriza , Jamily da Silva dos Anjos, Alessandro Cury Soares
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A O Ensino de Química com abordagem interdisciplinar nos Clubes de Ciências: Integrando Educação Financeira com os Desafios Ambientais. Integrando Educação Financeira com os Desafios Ambientais.

Chamis Nédia Abdul Khalek, Gilson Valério Vicente, José Vicente Lima Robaina, Loanda Alves Triboli
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Práticas pedagógicas no Ensino de Ciências nos Anos Iniciais: Um Estudo em Escolas Municipais de Porto Alegre

Heidi Fernanda Bertotti, Dr. Marcus Eduardo Maciel Ribeiro
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A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO-RS

Amauri Picollo de Oliveira, Ademar Antonio Lauxen , José Claudio Del Pino
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Perdidos na Química: uma proposta de atividade gamificada para o primeiro ano do Ensino Médio

Claudia Smaniotto Barin, BEATRIZ WALTER DVORANOVSKI, Vânia Pivetta
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PLAneta PLÁstico Interligando a Química e o cotidiano com elaboração de um fanzine.

MARIA TEIXEIRA, Larissa Maia Schmidt, Vitória Schiavon da Silva, Bruna Adriane Fary-Hidai
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MOLÉCULAS AO CREME: UMA DISCIPLINA PARA EXPLORAR A QUÍMICA NA CONSERVAÇÃO E PREPARAÇÃO DE ALIMENTOS

Emilene Mendes Becker, Fabiana Machado e Silva, Dra. Nathalia Marcolin Simon
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Caminhos para a aprendizagem significativa no ensino de química: tabelas periódicas temáticas e o ensino por competências

Maria Julia Hunning Ehlert
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Desafiando a Memória Uma Abordagem Lúdica para o Ensino de Hidrocarbonetos e Álcoois para o terceiro ano do Ensino Médio

Alessandra Becher Costa , Claudia Smaniotto Barin, Tanize Stuker Fernandes
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Temas Contemporâneos Transversais e Educação Ambiental no Ensino de Química: tendências identificadas nos anais do ENEQ 2022-2024.

Mara Joceli Vasconcellos Pfeifer, Profª. Drª. Renata Hernandez Lindemann
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Explorando o potencial de espaços não formais de educação para o ensino de Físico-Química: um relato de propostas elaboradas por licenciandos em Química

Nathália Marcolin Simon, Alexandre Gobbato D'Andrea, Gabriela Borges Soares, Helen Sarah Hahn Flach, Natalia Kohlrausch Vernetti dos Santos, Rickson Bonadeo dos Santos, André Slaviero
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Narrativa (auto)biográfica de uma doutoranda em Educação em Ciências algumas contribuições para pensar o desenvolvimento profissional no magistério

Carlos Ventura Fonseca, Gerson de Souza Mól
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Estudos de caso relacionados com a temática de alimentação saudável para o ensino médio: potencialidades e desafios.

Beatriz Caminha Melo, Carla Sirtori, Rodrigo Rozado Leal, Alejandro Ruiz-Padillo
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Fanzines como Ferramenta de Divulgação e Ensino da Química Verde Uma Experiência Pedagógica no Contexto do COP 30.

João Cristiano Geschwandtner de Oliveira
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Materiais didáticos no ensino de química mapeamento de dissertações brasileiras à luz da inclusão escolar

João, Bedin, Aline, Helena, Cintia, Thayse
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Por Uma Docência Inclusiva em Ciências/Química reflexões a partir da Extensão Universitária

Jailson Sousa Júnior, Eduarda Vieira Souza, Alessandro Cury Soares, Bruno dos Santos Pastoriza
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Circuito Investigativo de Realidade Alternativa: uma proposta de recurso didático na discussão de problemas ambientais

Nelson Ramos, Thalita Rohden dos Santos , Anelise Grünfeld de Luca
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Que água bebemos? Uma proposta didática para o desenvolvimento da Alfabetização Científica

GABRIEL RIBEIRO PADILHA, Barbara Pereira Vidal, Roberta Santos da Silva Coussirat
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Jogo Didático de Distribuição Eletrônica: um relato de experiência.

Giovanna Vitoria Pavin Tordin
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As questões socioambientais na constituição de Conhecimentos Profissionais de Professores de Química

Charlene de Paula, Fábio André Sangiogo
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O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CONTEXTO ESCOLAR: A RELAÇÃO DA SUSTENTABILIDADE E O TURISMO NA REGIÃO DO PAMPA GAÚCHO

Chaiane Barbosa Porto, Vinicius Gomes das Chagas, Me. Éverton F. Machado , Dra. Marcia V. F. Firme
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ANÁLISE DO IMPACTO E PERCEPÇÃO DA AÇÃO DE PIBIDIANOS EM UMA DISCIPLINA ELETIVA EXPERIMENTAL DO NOVO ENSINO MÉDIO.

Marcelo de Avila Leão, Maria Eduarda Matesco, Wiliam Boschetti, Bruna Fary-Hidai, Jorge Pernas
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Mini-Cursos

Jogo da Tabela Periódica Aprendendo Química com Libras

Frankinaldo Lima, Marcelo Leandro Eichler , Norma Aparecida Silva
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Educação Ambiental um caminho possível para o (re)encantamento e (re)conexão com a vida

ANELISE DE LUCA, Sandra
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Necrorochas: Entre o Basalto e o Necrochorume

CARLOS LOPES
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A FOTOGRAFIA COMO ABORDAGEM PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS/QUÍMICA

Natanna Antunes da Luz da Luz, Fábio André Sangiogo
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UTILIZAÇÃO DO GOOGLE SHEETS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE ESTEQUIOMETRIA

Victor Maia Santos
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Modelando: gincanas químicas são para todos os públicos

Viviane Maciel da Silva
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Atividades práticas, sustentáveis e lúdicas no ensino de Química

Patrícia Anselmo Zanotta, Nicolle Ruppenthal, Liziane Bohns Soares, Bianka Lopes Ruiz, Brenda Soares da Silveira, Fernanda Obiedo Barros, Larissa Soares da Costa
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Muito Além da Nota: A avaliação como estratégia antiviolência nas escolas

Emanuel Eliabe Alves
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Análise de questões de Química do Enem e vestibulares: implicações para a prática docente

GABRIEL RIBEIRO PADILHA, Bárbara Pereira Vidal, Kátia Valença Correia Leandro da Silva, Roberta Santos da Silva Coussirat
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Experimentação Investigativa no Ensino de Ciências da Natureza

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Temas em Debate

Metodologias de Aprendizagem Ativa e Ensino Investigativo: Sequências de Ensino como Caminho para a Alfabetização Científica

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Erosão do trabalho docente em Química a emergência não é só climática

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O papel da pergunta e sua importância para a aprendizagem e a construção do discurso em aulas de Ciências

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Entre contos, narrativas, crônicas e encantos a interação entre Ciências e Literatura catalisando processos de Humanização em Educação em Ciências

ANELISE DE LUCA, Sandra, Jackson
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Práticas que incluem: Ensino de Química entre o DUA e as Relações Étnico-raciais

Me. Matheus de Lima Rufino, Me. Eduarda Vieira de Souza, Me. Denise Caroline de Souza
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