A monitoria acadêmica e o desenvolvimento de materiais didáticos para o ensino de Química

Autores

  • Manuella de Oliveira Dalla Zen Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Caxias do Sul
  • Josimar Vargas Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Caxias do Sul
  • Marla Regina Vieira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Caxias do Sul
  • Paulo Roberto Janissek Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Caxias do Sul
  • Douglas Costa Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Caxias do Sul

Palavras-chave:

materiais didáticos, monitoria, jogos no ensino

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Publicado

10-02-2026

Como Citar

de Oliveira Dalla Zen, M., Vargas, J., Regina Vieira, M., Roberto Janissek, P., & Costa, D. (2026). A monitoria acadêmica e o desenvolvimento de materiais didáticos para o ensino de Química. Anais Dos Encontros De Debates Sobre O Ensino De Química - ISSN 2318-8316, (44 EDEQ). Recuperado de https://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/777

Edição

n. 44 EDEQ (2025): Anais do 44º Encontro de Debates sobre Ensino de Química

Seção

Resumos

Licença

Copyright (c) 2026 Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316

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