PILHAS E BATERIAS NO ENSINO DE QUÍMICA: ORIGEM, FUNCIONAMENTO, IMPACTOS AMBIENTAIS E SOCIAIS

Autores

  • Aline Cardoso IFSC Campus Criciúma

Palavras-chave:

pilhas e baterias, educação de jovens e adultos, jogos didáticos, prática como componente curricular

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Publicado

10-02-2026

Como Citar

Cardoso, A. (2026). PILHAS E BATERIAS NO ENSINO DE QUÍMICA: ORIGEM, FUNCIONAMENTO, IMPACTOS AMBIENTAIS E SOCIAIS. Anais Dos Encontros De Debates Sobre O Ensino De Química - ISSN 2318-8316, (44 EDEQ). Recuperado de https://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/942