OFICINA DO CHOCOLATE: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA E INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE QUÍMICA

Autores

  • Natália Bento Barreto Universidade Federal do Pampa
  • Everton Fernandes Machado
  • Naiana Meneses
  • Márcia Von Fruhauf Firme

Palavras-chave:

PIBID, Aulas de Química, Ensino

Resumo

A oficina “A Química do Chocolate” foi realizada com o objetivo de aproximar os conteúdos da química do cotidiano dos estudantes, utilizando o chocolate como tema central. A atividade foi aplicada em sala de aula, com estudantes do ensino médio, no ano de 2025 e contou com momentos teóricos e práticos, buscando estimular a aprendizagem ativa e interdisciplinar. Inicialmente, realizou-se a explicação dos processos envolvidos na produção do chocolate. Em seguida, foi realizada uma análise comparativa entre os tipos de chocolate branco e preto, destacando suas diferenças de composição e propriedades físico-químicas. Por fim, os alunos participaram da  montagem de trufas de chocolate, observando na prática como a variação de temperatura interfere na textura e aparência do produto final. A oficina demonstrou ser uma ferramenta eficaz para tornar o ensino da química mais acessível e atrativo, favorecendo a construção do conhecimento por meio da experimentação e da conexão com a realidade dos alunos. A proposta despertou interesse, participação e ampliou a compreensão sobre como a ciência está presente em situações simples do dia a dia, como o consumo de chocolate.

Downloads

Publicado

10-02-2026

Como Citar

Bento Barreto, N., Fernandes Machado, E., Meneses, N., & Von Fruhauf Firme, M. . (2026). OFICINA DO CHOCOLATE: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA E INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE QUÍMICA . Anais Dos Encontros De Debates Sobre O Ensino De Química - ISSN 2318-8316, (44 EDEQ). Recuperado de https://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/750

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

1 2 > >> 

Artigos Semelhantes

1 2 > >> 

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.