Khazad-dûm: Encarando as Profundezas da Minimização na Geração de Resíduos Químicos em uma Universidade Pública

Resumo

As instituições universitárias constituem uma parte importante da formação cidadã. É através delas que o aprendizado pode se ampliar cada vez mais. No que tange aos centros de ciências, os laboratórios podem servir como potentes pólos de pesquisas e aprendizados, mas, também, podem gerar um volume significativo de resíduos químicos. A partir da preocupação com a alta quantidade de resíduos gerados diariamente na Universidade Federal de Pelotas, discentes do curso de Licenciatura em Química em consonância com um dos professores do curso, criaram um projeto de pesquisa que emergiu com base em um diálogo realizado na disciplina de “Química Analítica Clássica Experimental”. A principal metodologia utilizada para levantar dados sobre diferentes métodos de tratamento de resíduos laboratoriais químicos foi a Revisão Sistemática da Literatura. Os resultados iniciais demonstraram que a proposta de pesquisa em torno do descarte de resíduos é potente e possui margem para expansão futura. Conclui-se que as universidades têm grande potencial para práticas como essa, visto que uma vez que docentes universitários e estudantes de iniciação científica adotem métodos de lidar com o próprio resíduo, a verba universitária destinada a esse descarte pode ser redirecionada para outras demandas da própria infraestrutura institucional.