O Planejamento da Temática dos Produtos de Limpeza no Contexto da Formação de Professores de Química

Resumo

 Este trabalho tem o objetivo de apresentar uma proposta didática desenvolvida por professores de Química em processo de formação, a partir da perspectiva do enfoque Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA), sobre a temática dos produtos de limpeza, com ênfase ao ensino do conteúdo de soluções químicas. Ela foi construída na articulação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e de um projeto de pesquisa da Universidade Federal de Pelotas, a partir de uma pesquisa exploratória que buscou na literatura os referenciais e as propostas já desenvolvidas sobre a temática, considerando sua relevância social e ambiental. A proposta prevê quatro encontros com os estudantes, com atividades que integram o conteúdo de soluções, discussões críticas e sobre o contexto cotidiano. A realização de propostas de ensino articuladas à abordagem CTSA, tem potencial de promover o interesse e a aprendizagem, numa perspectiva de contribuir para a formação crítica e reflexiva dos estudantes e dos professores de Química em processo de formação.