As Funções inorgânicas no Antropoceno

Uma inserção de problemáticas ambientais do cotidiano

Autores

  • Maria Eduarda R. S. Matesco Universidade Federal de Pelotas
  • Juliana Belani Universidade Federal de Pelotas
  • Vitória Schiavon da Silva
  • Bruna Adriane Fary

Palavras-chave:

Meio Ambiente, ensino de química, sequência investigativa, investigação na educação básica, Contextualização, avaliação diagnóstica, contextualização, fenômenos cotidianos

Resumo

As funções inorgânicas estão presentes no dia a dia, porém, também comparecem em diversas problemáticas ambientais do Antropoceno, nas quais são desenvolvidas ou agravadas pelos humanos. Geralmente, por mais que bastante significativas, os alunos demonstram dificuldade em identificar e contextualizar por diversos fatores na área docente, principalmente pela metodologia abordada.

Com isso, o projeto visa diferenciar a forma com que os conceitos químicos são inseridos ao primeiro ano do Ensino Médio, tendo como objetivo desenvolver com os alunos uma visão crítica referente as funções inorgânicas, além de contextualiza-las no Antropoceno, juntamente com suas consequências no planeta em pequena ou larga escala. Assim, modificando o ensino de química.

Biografia do Autor

Maria Eduarda R. S. Matesco, Universidade Federal de Pelotas

Maria Eduarda Rocha de Souza Matesco, alegretense de 19 anos. Atualmente cursa, em período integal, Licenciatura em Química ofertada pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). tem como objetivo profissional e acadêmico a área de pesquisa, visando a inovação com ideais progressistas.

Juliana Belani, Universidade Federal de Pelotas

Juliana Belani, pelotense de 22 anos. Atualmente cursa, em período integral, o curso de Licenciatura em Química ofertado pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Formação em Técnico em Química pelo Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul).

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Publicado

01-11-2023

Como Citar

Rocha de Souza Matesco, M. E., Belani, J. ., Schiavon da Silva, V. ., & Fary, B. A. (2023). As Funções inorgânicas no Antropoceno : Uma inserção de problemáticas ambientais do cotidiano . Anais Dos Encontros De Debates Sobre O Ensino De Química - ISSN 2318-8316, (42). Recuperado de https://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/393

Edição

n. 42 (2023): 42º EDEQ

Seção

Resumos

Licença

Copyright (c) 2023 Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316

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