PIBID como espaço de formação inicial docente voltada ao ensino inclusivo de Química

Marines Paixão Haynech; Suellen  Soares dos Santos; Francine Branco Takamoto; Márjore Antunes

PIBID como espaço de formação inicial docente voltada ao ensino inclusivo de Química

Autores

Marines Paixão Haynech Instituto Federal Rio Grande do Sul - Campus Feliz
Suellen Soares dos Santos
Francine Branco Takamoto
Márjore Antunes

Palavras-chave:

Aulas de Química; Educação Básica., Educação Inclusiva

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Publicado

01-11-2023

Como Citar

Paixão Haynech, M., Soares dos Santos, S. ., Branco Takamoto, F., & Antunes, M. (2023). PIBID como espaço de formação inicial docente voltada ao ensino inclusivo de Química. Anais Dos Encontros De Debates Sobre O Ensino De Química - ISSN 2318-8316, (42). Recuperado de https://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/224