das Dores Santana, Lara. “A QUÍMICA POR TRÁS DOS SABORES: PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA COM O USO DA ABORDAGEM POE (‘Prever, Observar, Explicar’)”. Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316, no. 44 EDEQ (fevereiro 10, 2026). Acessado outubro 24, 2026. https://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/677.