Geschwandtner de Oliveira, J. C. “Fanzines Como Ferramenta De Divulgação E Ensino Da Química Verde: Uma Experiência Pedagógica No Contexto Do COP 30”. Anais Dos Encontros De Debates Sobre O Ensino De Química - ISSN 2318-8316, nº 44 EDEQ, fevereiro de 2026, https://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/837.