Pereira Roldão, C., K. Lotz Soares, e J. Ritter. “Livro Didático E Consciência Crítica: A Perspectiva CTS No Livro Ser Protagonista”. Anais Dos Encontros De Debates Sobre O Ensino De Química - ISSN 2318-8316, nº 44 EDEQ, fevereiro de 2026, https://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/669.