V. F. de Lima, E. Bedin, A. Lubyi, H. da R. Galeski, C. A. S. de Souza, e T. G. I. da Silva, “Lúdico e Alfabetização Científica no Ensino de Química: análise de um Escape Room como Estratégia Formativa”, Anais dos EDEQs, nº 44 EDEQ, fev. 2026.