[1]
C. A. S. de Souza, H. da R. Galeski, A. Lubyi, T. G. I. . da Silva, J. V. P. Brugnerotto, e E. Bedin, “Formação de professores de química e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: do conhecimento do conteúdo específico à prática docente transformadora”, Anais dos EDEQs, nº 44 EDEQ, fev. 2026.