[1]
J. V. P. Brugnerotto, E. Bedin, A. Lubyi, H. da R. Galeski, C. A. S. de . Souza, e T. G. I. da Silva, “Materiais didáticos no ensino de química: mapeamento de dissertações brasileiras à luz da inclusão escolar ”, Anais dos EDEQs, nº 44 EDEQ, fev. 2026.