Hunning Ehlert, M. J. (2026) “Caminhos para a aprendizagem significativa no ensino de química: tabelas periódicas temáticas e o ensino por competências”, Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316, (44 EDEQ). Disponível em: https://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/955 (Acessado: 24 outubro 2026).