bernardo machado, julia e de Souza Fonseca, A. . (2022) “Os Jogos Didáticos como Estratégia de Acessibilidade no Ensino de Química”, Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316, (41). Disponível em: https://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/89 (Acessado: 22 novembro 2024).