Berwaldt Wust, N. e de Andrade Leite, F. . (2022) “ANÁLISE DE OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS EM LIVROS DIDÁTICOS POR FUTUROS PROFESSORES DE QUÍMICA”, Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316, (41). Disponível em: https://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/82 (Acessado: 22 novembro 2024).