Conradi, L. E. e Zago, C. R. (2026) “Blocos Representativos:: Uma proposta de recurso didático alternativo para o Ensino de Estruturas Químicas”, Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316, (44 EDEQ). Disponível em: https://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/810 (Acessado: 24 outubro 2026).