Martins, J. A. e Miotto, F. (2026) “Metodologias de Aprendizagem Ativa e Ensino Investigativo: : Sequências de Ensino como Caminho para a Alfabetização Científica”, Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316, (44 EDEQ). Disponível em: https://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/688 (Acessado: 24 outubro 2026).