Slaviero, A., Sobierai Ponzoni, A. e Selvero Pazinato, M. (2023) “O estudo do currículo como ferramenta para a produção de sentidos na formação de professores de Química: análise de princípios teóricos e históricos”, Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316, (42). Disponível em: https://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/406 (Acessado: 22 novembro 2024).