Max, F., Will Feder, R. e Grunfeld de Luca, A. (2023) “Química Forense por meio do ensino investigativo:: uma proposta para o ensino de química”, Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316, (42). Disponível em: https://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/305 (Acessado: 1 novembro 2024).