Hoffmann, S. e Scherer Wenzel, J. . (2023) “O Estágio Curricular Supervisionado: espaço formativo para sentir e aprender a ser professor”, Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316, (42). Disponível em: https://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/297 (Acessado: 22 novembro 2024).