Conradi, Lucas Eduardo, e Caroline Resende Zago. 2026. “Blocos Representativos:: Uma Proposta De Recurso didático Alternativo Para O Ensino De Estruturas Químicas”. Anais Dos Encontros De Debates Sobre O Ensino De Química - ISSN 2318-8316, nº 44 EDEQ (fevereiro). https://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/810.