Welke, Morgana, e Sinara München. 2022. “As contribuições Da paródia Como estratégia didática Na área De CNT: Um Panorama Das publicações Brasileiras”. Anais Dos Encontros De Debates Sobre O Ensino De Química - ISSN 2318-8316, nº 41 (outubro). https://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/162.