PEREIRA ROLDÃO, C.; LOTZ SOARES, K.; RITTER, J. Livro Didático e Consciência Crítica: A Perspectiva CTS no livro Ser Protagonista. Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316, [S. l.], n. 44 EDEQ, 2026. Disponível em: https://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/669. Acesso em: 24 out. 2026.