das Dores Santana, L. (2026). A QUÍMICA POR TRÁS DOS SABORES: PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA COM O USO DA ABORDAGEM POE ("Prever, Observar, Explicar"). Anais Dos Encontros De Debates Sobre O Ensino De Química - ISSN 2318-8316, (44 EDEQ). Recuperado de https://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/677