Pereira Roldão, C., Lotz Soares, K. e Ritter, J. 2026. Livro Didático e Consciência Crítica: A Perspectiva CTS no livro Ser Protagonista. Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316. 44 EDEQ (fev. 2026).