[1]
Slaviero, A., Sobierai Ponzoni, A. e Selvero Pazinato, M. 2023. O estudo do currículo como ferramenta para a produção de sentidos na formação de professores de Química: análise de princípios teóricos e históricos. Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316. 42 (out. 2023).