de Seta Lopes, Diuli, Daiana Rebeca de Lima Bauer, Denise Marques Elias, e Jaqueline Ritter. “Análise Da Abordagem CTS E O Uso De Situações-Problemas Em Livro didático De Química”. Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316, no. 43 (dezembro 22, 2024): 1–2. Acessado fevereiro 10, 2025. http://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/625.