Goetz Pauli, D. V., e J. Scherer Wenzel. “Atenção Para a Linguagem E Os níveis Do Conhecimento científico: Uma Proposta De Sequência Didática Interativa”. Anais Dos Encontros De Debates Sobre O Ensino De Química - ISSN 2318-8316, nº 43, dezembro de 2024, p. 1-10, http://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/596.