[1]
J. Camargo Sena Régio, A. L. Silva da Silva, M. E. Jappe Goi, e S. . Hunsche, “Investigando o potencial da Metodologia de Resolução de Problemas no Ensino de Química: divergências e convergências na percepção dos alunos”, Anais dos EDEQs, nº 43, p. 1–7, dez. 2024.