de Seta Lopes, D., de Lima Bauer, D. R., Marques Elias, D. e Ritter, J. (2024) “Análise da Abordagem CTS e o uso de Situações-Problemas em livro didático de Química”, Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316, (43), p. 1–2. Disponível em: http://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/625 (Acessado: 10 fevereiro 2025).