[1]
Nakasawa Kobus, L.R. e de Macedo Rocha, S. 2024. Metodologias Ativas para o ensino de Cinética Química: uma proposta para inclusão de alunos com deficiências e transtornos de aprendizagem. Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316. 43 (dez. 2024), 1–2.