[1]
de Seta Lopes, D., de Lima Bauer, D.R., Marques Elias, D. e Ritter, J. 2024. Análise da Abordagem CTS e o uso de Situações-Problemas em livro didático de Química. Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316. 43 (dez. 2024), 1–2.