Gregório, J.R. e Machado, D. de M. 2024. Proposta de uma Sequência Didática para o Ensino da Termoquímica no Contexto da Aprendizagem Significativa. Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316. 43 (dez. 2024), 1–10.