[1]
Soares Porto, D., Rota Borges de Bastos, A. e Von Frühauf Firme, M. 2024. Estudo de revisão sistemática sobre as TIC no ensino de química para inclusão de alunos com deficiência. Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316. 43 (dez. 2024), 1–10.