Integrando o saber popular e o conhecimento científico através da Química dos chás numa proposta construída com estudantes da Educação de Jovens e Adultos

Autores

  • Igor Mizejeski Fontana IFSC
  • Roberta da Silva
  • Giselia Pereira

Palavras-chave:

química dos chás, relógio do corpo humano, educação de jovens e adultos, relógio dos chás, prática como componente curricular.

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Publicado

22-12-2024

Como Citar

Mizejeski Fontana, I., da Silva, R., & Pereira, G. (2024). Integrando o saber popular e o conhecimento científico através da Química dos chás numa proposta construída com estudantes da Educação de Jovens e Adultos. Anais Dos Encontros De Debates Sobre O Ensino De Química - ISSN 2318-8316, (43), 1–2. Recuperado de http://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/608

Edição

n. 43 (2024): 43º EDEQ

Seção

Resumos

Licença

Copyright (c) 2024 Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química - ISSN 2318-8316

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