Afetividade e Educação Ambiental Crítica

Proposta de Sequência Didática referente ao Descarte de Resíduos Cosméticos

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Palavras-chave:

Ensino de Química, Compostos inorgânicos, Resíduos Sólidos

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Publicado

22-12-2024

Como Citar

da Silva, A., & Greff Passos, C. (2024). Afetividade e Educação Ambiental Crítica: Proposta de Sequência Didática referente ao Descarte de Resíduos Cosméticos. Anais Dos Encontros De Debates Sobre O Ensino De Química - ISSN 2318-8316, (43), 1–2. Recuperado de http://edeq.com.br/submissao2/index.php/edeq/article/view/494

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