Os conhecimentos de Química no Curso de Educação do Campo

licenciatura com ênfase em Ciências da Natureza da Unipampa

Resumo

Neste trabalho realizamos um estudo no Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Educação do Campo – licenciatura com ênfase em Ciências da Natureza da Unipampa- campus Dom Pedrito. O objetivo é apresentar como os conhecimentos de Química estão organizados na matriz curricular do Curso e refletir sobre as potencialidades destes conteúdos na formação docente na área de Ciências da Natureza. A abordagem metodológica é qualitativa a partir da análise documental, sendo o PPC o corpus e a análise é descritiva. Observamos que os conteúdos de Química se apresentam de forma disciplinar e com sinalizações de ações interdisciplinares, contextualização e exemplificação com cotidiano. Podemos afirmar que com os conhecimentos previstos, o professor (a) do Campo, egresso desta licenciatura tem condições de atender as demandas educativas disciplinares, ciências do Ensino Fundamental e Química do Ensino Médio, as quais são/estão sugeridas nos documentos orientadores de currículo da Educação Básica.